أفاد بيان لوزارة التربية الوطنية أول أمس أن قرارا وزاريا وُقّّع يوم الاثنين الفارط ينص على إلغاء تطبيق المقاربة حسب الكفاءات بالنسبة لامتحان البكالوريا دورة 2008، وأضاف المصدر أن الوزارة قد وضعت "ترتيبا عمليا" للمتابعة بهدف وضع نظام تقييم مرحلي للمسار البيداغوجي للتلاميذ تحت تصرّف أساتذة أقسام الثالثة ثانوي بما يسمح من التأكد من تطبيق البرامج.

ذكر بيان وزارة التربية أن وزير التربية الوطنية قدم ضمانات بشأن إعداد مواضيع الامتحانات التي ينبغي أن تستند فقط على الدروس التي تم تدريسها بالفعل، وأوضح ذات المصدر أن اللجان التي سبق وأن تم تنصيبها على مستوى المؤسسة التربوية والولاية والوزارة تتكفل بمتابعة عن كثب مدى تقدم البرامج وتحديد العراقيل البيداغوجية التي قد تطرأ، كما أنه من المقرر عقد أول لقاء للتنسيق والمتابعة يضم مفتشين بيداغوجيين وأعضاء من اللجنة الوطنية للمناهج وممثلين عن لجان المتابعة لكل ولاية يوم الثلاثاء المقبل، وأضاف البيان أنه بناء على الإجراءات الملموسة المتخذة والضمانات المقدمة تأبى وزارة التربية الوطنية إلا أن تبدّد مخاوف التلاميذ وتطمئنهم بشأن التكفل بانشغالاتهم.

كما أوضحت وزارة التربية الوطنية أنها تسهر على الحفاظ على مستوى شهادة البكالوريا التي تعد بمثابة أول درجة جامعية معترف بقيمتها على الصعيد الدولي، وفي هذا الصدد دعت الوزارة التلاميذ إلى التركيز على التحضير دون تأخير لهذا الامتحان المصيري بالنسبة لمستقبلهم، ومن جهة أخرى صرح وزير التربية الوطنية «بوبكر بن بوزيد» في رسالة وجهها إلى الأسرة التربوية أنه تم إعداد مواضيع نموذجية مطابقة لمواضيع الامتحان حيث ستوضع في متناول المؤسسات المدرسية قصد تعويد التلاميذ على معالجة مثل هذه الاختبارات وهذا قبل إجراء الامتحان التجريبي، وفي هذا السياق أبرز «بن بوزيد» أن اللجنة الوطنية لمتابعة المناهج ستضع في أقرب الآجال "ترتيبا عمليا" في متناول أساتذة الأقسام النهائية تسمح لهم بتخطيط دروسهم مسبقا